De repente la vida se acaba…

vida se acabaTito Vilanova ha muerto. Una sensación de tristeza invade mi cuerpo y mi mente. Los ojos se tornan llorosos. Noto como el abatimiento se apodera de mi postura, dejo caer los hombros, ladeo la cabeza y busco un apoyo, mi cuerpo ha perdido su energía. La mente se nubla y aparecen miles de pensamientos rápidos, negativos, tristes… No entiendes porque puede morir una persona en plena juventud, con tantas cosas por hacer, con una familia de la que disfrutar, con amigos maravillosos, con retos y objetivos que cumplir. Es incomprensible.

Me entristece la muerte de Tito Vilanova. No le conozco personalmente, no soy aficionado al futbol, ni tan solo sigo las gestas y luchas del Barça. Pero súbitamente, me he entristecido. He pensado en lo vulnerables que somos todos, en que no somos nadie, en que un día estamos y otro no… tantas frases hechas… tantos recursos para intentar entender lo injusto… Continuar leyendo «De repente la vida se acaba…»

Mi marido es un hombre de bien

mi maridoRosalía Iglesias, la esposa de Bárcenas, asegura que su marido es un hombre de bien, lo que me sugiere dos preguntas. ¿Realmente Bárcenas es un hombre de bien? o ¿Rosalía es una ingenua?

Precisamente ayer, mientras daba una charla en la universidad, uno de mis alumnos quería profundizar sobre cómo se puede discriminar una buena persona de una aparente buena persona, lo cual, además de interesante y complejo, es sumamente necesario. Continuar leyendo «Mi marido es un hombre de bien»

Máquinas de aprender

maquinasLos niños son un auténtico peligro. Cuidado. Vigila. Están por todas partes. Estas diminutas máquinas de aprender nos están observando continuamente, siempre, incluso cuando creemos que no lo hacen, es más, llegan a ser capaces de aparentar que están despistados para poder observarnos mejor. Los niños son máquinas perfectamente diseñadas para aprender. Sus ojos, su piel, sus oídos, su sentido del tacto, su cuerpo y su mente están buscando continuamente estímulos nuevos e interesantes.

Pero eso no es lo más grave, créeme, lo más grave es que son capaces de asimilar e integrar lo aprendido de tal manera que pueden guardarlo en su extraordinaria memoria para recuperarlo cuando más les interese. Pero la situación se complica todavía más; no tienen bastante con estar vigilándonos continuamente, no les basta con recordar hasta el más mínimo detalle; sino que además son capaces de transferir y poner en práctica este aprendizaje en diferentes entornos. Pero todavía hay más, los niños son capaces de crear nuevas relaciones causales e incluso de extraer sus propias conclusiones que guiarán y dirigirán su conducta y su manera de relacionarse con el mundo a partir de lo que están viendo, sintiendo y experimentando. Continuar leyendo «Máquinas de aprender»